本报讯（记者 刘玉）张楚悦和赵诺是两个不幸的孩子，他们都在幼儿时期患上尿毒症并做了换肾手术。但他们又是幸运的。从上小学第一天起，就被全校师生细心呵护着。如今已经上四年级的张楚悦和赵诺不仅身体状况良好，而且还很快乐。

  让每个人都感受到学校大家庭的温暖，是辽宁省朝阳市双塔区燕都小学广大教师在学习实践科学发展观活动中实实在在做的事情。

  针对学校不同程度地存在着贫困生、学困生等问题，燕都小学今年4月初在全校35名党员和教师中开展“大手拉小手”活动，以此作为学习实践科学发展观的有效载体，把党的温暖送到学生家中。青年党员李静老师是三年级（3）班的班主任，她执教的班级里有一名女学生叫潘韵元，由两位上了年纪的老人领养，家庭生活十分困难。李静总是想方设法帮助这名学生。到了书店，最先想到的就是为这名学生买上几本练习册。天凉了，马上想到为潘韵元添衣服。就这样，除了书费、饭费瞒不了家长，其他收费全部由李静承担。

  现在，燕都小学党员教师帮扶学生已达到100多人。贫困生在老师的关心资助下，卸下负担，绽开笑脸。学困生得到老师的“额外小灶”，奋起直追，信心满怀。副校长李丽荣率领教导处一班人对六年级毕业班包干到班，从教师的上课、作业批改、复习等一抓到底，给学习上有困难的特殊学生“开小灶”。大家齐心努力，让每一名学生在原有的水平上得到提高。通过开展“大手拉小手”活动，该校广大党员、教师走进学生家庭，帮扶贫困生、学困生、潜能生，让学生们的脸上重新绽放出阳光般的笑容。

  目前，燕都小学又启动了“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”的“五师”教育工程。学校组织教师围绕教师信念、教师思想、教师语言、教师习惯、教师服饰、教师微笑六个方面进行讨论。青年党员侯希环深有感触地说，教师每天都要带着三件宝贝走进教室，一个是爱心、一个是微笑、一个是激情。